通知公告中级社工7月28日-8月04日备考复习重点
发布时间：2021-07-28 18:17:08 浏览量：556
中级社工7月28日-8月04日
【中级综合】第4章 社会工作理论
预测分值7分左右
第一节 社会工作理论的含义与类型
【考点一】理论
【考点二】理论在社会工作中的功能
【考点三】社会工作理论的分类
（一）大卫·豪对社会工作理论的分类
（二）马尔科姆·佩恩的分类
第二节 精神分析取向的社会工作理论
【考点一】精神分析理论的主要观点
（一）意识层次理论
（二）人格结构理论
（三）焦虑与防卫机制
（四）性心理发展
【考点二】精神分析理论在社会工作的应用
（一）精神分析理论在实务中运用的原则
（二）精神分析理论在社会工作服务过程中的应用
第三节 心理社会治疗模式
【考点一】心理社会治疗模式的主要观点
【考点二】心理社会治疗模式在社会工作实务中的应用
第四节 认知行为理论
【考点一】认知行为理论的由来及基本观念
（一）认知行为理论的由来
（二）认知学派的基本观念
【考点二】认知行为理论的主要观点
【考点三】认知行为理论在社会工作实务中的应用
（一）认知行为理论的实务原则
1.界定服务对象问题的原则 2.确定助人目标的原则
3.辅导过程中运用的原则
（二）认知行为学派的助人过程
（三）助人的步骤
（四）结案和跟进
第五节 系统理论和生态系统理论
【考点一】系统理论
（一）系统理论的主要观点
（二）系统理论在社会工作应用中的原则与过程
【考点二】生态系统理论
（一）生态系统理论的主要观点
（二）生态系统理论在社会工作的应用
第六节 人本主义和存在主义理论
【考点一】人本主义理论和存在主义理论的背景
【考点二】人本主义社会工作的主要观点及应用
（一）人本主义社会工作的主要观点
（二）人本主义理论在社会工作中的应用
【考点三】存在主义社会工作的观点及应用
（一）存在主义社会工作的观点
（二）存在主义理论在社会工作实务中的应用
第七节 增强权能理论
【考点一】增强权能取向社会工作的基本假设
【考点二】增强权能社会工作的取向
【考点三】增强权能理论在社会工作实务中的运用
（一）服务目标
（二）服务原则
（三）服务中平等伙伴关系
第八节 社会支持理论
【考点一】社会支持理论发展的历史
【考点二】社会支持理论的主要观点
（一）社会支持的概念
（二）影响社会支持的因素
【考点三】社会支持网络理论在社会工作中的应用
（一）运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式
1.正式网络与非正式网络
2.社会支持网络取向的干预评估
（二）社会支持网络理论在社会工作服务中的应用
第九节 优势视角理论
【考点一】优势视角理论的主要概念
【考点二】优势视角社会工作的原则
【考点三】理论评论
第十节 发展性社会工作
【考点一】发展性社会工作的演变
【考点二】发展性社会工作的理论框架
【中级实务】第4章 青少年社会工作
第一节 青少年社会工作概述
【考点一】青少年的定义及特点
青少年的特点
【考点二】青少年的需要与问题
（一）青少年的需要
（二）青少年的问题
【考点三】青少年社会工作
（一）概念
（二）特点
（三）原则
第二节 青少年社会工作的主要内容
【考点一】青少年社会工作的理论基础
（一）青少年发展理论的主要观点
（二）青少年偏差理论的主要观点
【考点二】青少年服务的基本内容
（一）服务青少年成长发展方面
（二）维护青少年合法权益方面
（三）预防青少年合法权益方面
第三节 青少年社会工作的主要方法（17）
【考点一】基本方法
【考点二】针对特定需要的介入方法
【考点三】直接方法的主要特点
【考点四】青少年社会工作服务
（一）青少年自我探索类服务
（二）青少年就业辅导类服务
（三）青少年历奇辅导服务
（四）青少年空间
（五）亲职教育
【考点五】青少年社会工作服务项目成效评估
【考点六】青少年社会工作服务管理
【考点七】青少年社会工作实务研究
【中级法规】第4章 我国特定人群权益保护法规与政策
预测分值6分左右。
第一节 老年人权益保护的法规与政策
（一）家庭领域
（二）社会领域
第二节 妇女权益保护的法规与政策
【考点一】妇女权益的主要内容
（一）劳动与社会保障权益
（二）财产权益与人身权利
（三）婚姻家庭权益
【考点二】妇女权益保护的法律责任
第三节 未成年人权益保护的法规与政策
【考点一】保障未成年人权益的方法
（一）家庭保护
（二）学校保护
（三）社会保护
（四）司法保护
【考点二】未成年人不良行为和犯罪的预防与矫治
（一）预防未成年人犯罪的教育
（二）对未成年人不良行为的预防
（三）对未成年人严重不良行为的矫治
（四）对未成年人重新犯罪的预防
【考点三】特殊儿童保护与救助
（一）孤儿的安置与保障
（二）流浪未成年人救助保护
第四节 残疾人权益保护的法规与政策
（一）康复
（二）教育
（三）劳动就业
（四）社会保障
（五）无障碍环境